摘要
书籍是社会文明的结晶,是智力发展的源泉,是人类精神的食粮。它令人充实,给人力量,使人明智,促人奋进!可见阅读有着多么重要的作用,它有利于每个孩子的终身发展和全面发展。在小学语文学习过程中,阅读已成为提高孩子们听、说、读、写能力的基础,但仅仅阅读语文教材里的文本,其数量是有限的,根本满足不了他们的思考、表达、写作、实践等的需要的,也更谈不上提升他们的语文素养了。因此,在语文阅读教学中,教师可在完成课文的教学目标后,适当把孩子们的思维引向课外空间,向横向拓展或纵向延伸,从而使他们们在大量的阅读中陶冶高尚的情操,铸就美好的心灵,吸收知识的营养,丰富人文底蕴,提高综合素质。
出处
《神州》
2017年第1期186-186,共1页