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高中物理导学案教学中存在的问题及解决策略
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摘要
随着新课程改革如火如荼地进行,在高中物理教学中导学案被广泛地运用,这体现了新课改的教学理念,突出了学生的学习主体地位。导学案的运用,给高中物理教学带来新的面貌,本文从导学案出发,试析如何利用导学案来促进高中物理教学,实现教学有效性的最大化。
作者
滕海收
机构地区
河北省保定市顺平县顺平中学
出处
《神州》
2017年第1期189-189,共1页
关键词
高中物理
导学案
教学有效性
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
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