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小学数学课堂教学中小组合作学习的运用策略
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摘要
现代教育理念要求教学中更多地激发学生的主动性,而小学数学课堂教学中小组合作学习的运用,正是一种提高学生课堂学习主动性的策略。日常教学中通过学生的合作讨论,改变以往课堂教育传统的灌输式学习模式,可是实际操作中还是存在一定的问题,因而需要从各方面改善教育状况,从而提高小学数学课堂教学中小组合作学习的效果。
作者
魏振江
机构地区
河北省献县商林乡魏庄中心小学
出处
《神州》
2017年第1期210-210,共1页
关键词
小学数学
小组合作学习
策略
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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神州
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