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小学语文阅读教学阶段合作学习的开展实践分析
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摘要
新课改将目光落在合作学习上,在小学语文阅读教学中开展良好的合作学习活动,让学生在相互沟通、相互交流、协作学习中提高自身知识水平,同时培养自身的能力、合作精神等。基于此,文章将立足于合作学习,分析了小学语文阅读教学中合作学习的重要性,进而探讨了小学语文阅读教学阶段合作学习的开展实践。
作者
刘清云
机构地区
广西南宁市万秀小学
出处
《教育界(综合教育)》
2017年第6期56-57,共2页
关键词
小学语文阅读教学
合作学习
重要性
体现方式
分类号
G62 [文化科学—教育学]
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教育界(综合教育)
2017年 第6期
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