看尽“长恨”背后的繁华——执教《长恨歌》有感

文章为执教高中选修课本《中国古代诗歌散文欣赏》中《长恨歌》一文的课后反思。学生在学习后只关注杨、李二人的爱情，对作者要表达的“长恨”之情完全不能理解，究其原委，是教师授教过程中忽视了时代背景，架空了文本。因此，文章针对《长恨歌》背景做了补充，方便学生能更好理解文章，做到“以意逆志，知人论世”。