教师专业化背景下的“教学研训一体全程能力递进”学前教育专业实践教学改革

实践教学在师范生的培养当中显得非常重要。“教学研训一体全程能力递进”模式的学前教育实践教学改革获得省级教学改革立项，体现了实践教学改革的目标科学、内容建构体系全面、实践能力培养扎实的特点。该项教学改革成果明显，相关成果众多，获得了国家级、省级教学成果奖，课题成果论文发表或获奖，在会上做经验交流，获得同行好评。