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基于信息时代的初中数学实验教学探析 被引量:1

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摘要 文章阐述了信息时代初中数学实验教学的内涵,梳理了当前信息时代初中数学实验教学的四种方式,包括知识再现型、规律验证型、问题探究型、联系现实型等,最后结合案例分析了信息技术在初中数学实验教学中的应用作用。
作者 陈锦飞
出处 《教育界(综合教育)》 2017年第6期156-157,共2页
  • 相关文献

参考文献1

二级参考文献2

  • 1王骏,熊雪峰.数学课程标准解读[M].北京:北京师范大学出版社,2002.
  • 2宋际平.数学实验教学理论与实践[C].长春:东北师范学院,2007(12).

共引文献6

同被引文献2

引证文献1

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