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浅谈PBL+LBL双轨教学法在高职医学课程中的应用
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摘要
高职医学教育具有独特的特点,目的是为专业素养高的技能型人才,这就需要高职医学教师采取适宜的教学方法进行教学,培养学生独立的思考能力、自主是的学习能力。
作者
师丽丽
机构地区
山东现代学院 山东济南
出处
《新丝路(下旬)》
2017年第14期113-113,共1页
New Silk Road
关键词
高职医学课程
PBL+LBL教学法
教学设计
分类号
G473 [文化科学—教育技术学]
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新丝路(下旬)
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