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加强拓展性教学 扩大中学生语文视野
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摘要
拓展性教学因为打破了狭隘的传统课堂教学模式,把语文学科的工具性与人文性进行了进一步呈现,有力地提升了学生的语文素养和能力。所以在在新一轮语文课程改革不断推行的大背景下,高中阶段拓展教学已经成为语文课堂教学的一大亮点。那么高中语文在进行拓展性课堂教学时应该注意哪些问题呢?
作者
牛春莲
机构地区
西宁市湟中县第二中学 青海西宁
出处
《新丝路(下旬)》
2017年第14期124-124,共1页
New Silk Road
关键词
拓展性教学
语文学科
中学生
传统课堂教学模式
语文课程改革
语文课堂教学
语文素养
高中阶段
分类号
G633.51 [文化科学—教育学]
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1
朱立斯.
动点轨迹问题拓展性教学设计探究[J]
.教学月刊(中学版)(教学参考),2017(6):27-31.
新丝路(下旬)
2017年 第14期
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