苏教版四下《“番茄太阳”》第一课时教学实录与评析

一课一得：抓作者六次对明明“笑”的描写，体会盲童明明爱笑、天真活泼、善良的特点；领悟作者抓住人物特点，刻画人物的表达方式并尝试练笔。师：同学们已经预习了课文，首先老师检查一下大家对生字的掌握情况。cuimang出示：清（）（）童青（）（）碌生写字师：我们先来看第一组，两个cui组成两个词，读音完全相同，但意思完全不同。大家填一填。