小学英语“画—话”习作教学法初探

所有孩子都喜欢画画，那么如何把这种原始的对于绘画的兴趣和英语习作教学结合起来呢？本课题就是从“画—话”习作研究的缘起到“画—话”习作的理论探讨，再到“画—话”的实践研究这几个角度，来阐述小学英语“画—话”习作教学。