小学语文阅读教学中情境创设的艺术性与实效性

小学语文阅读是小学语文教学的重要内容，教师需要通过创设情境来提高学生的学习兴趣和学习效果。文章主要是分析小学语文阅读教学中情境创设的艺术性和实效性，从而进一步提出具体实施途径。