用好策略创造小学信息技术好课堂

文章从小学信息技术教学的实践出发，从五个方面阐述了提高小学信息技术课堂效率的策略，旨在最大限度地将该学科的基础性、趣味性、实用性凸显出来，让一些单调乏味的操作变得生动有趣，最大限度地激发学生的学习热情。