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微课在高校专业课程教学的应用研究 被引量:2

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摘要 微课以短小精悍易学性,迅速成为教育领域研究的热点。其应用有助于学生的学习、教师的教学实践以及学校的教育发展,在高校教学中具有极其重要的现实意义。本文在论述微课概念和特征的基础上,分析微课应用于高校专业课程教学中的应用策略,给出了高校专业课程教学的建设工作思路,并对如何利用微课提升专业课程教学效果进行了探讨。
作者 赵超 王毅恒
出处 《山东工业技术》 2017年第14期292-293,共2页 Journal of Shandong Industrial Technology
基金 四川理工学院教学科研基金项目研究成果 项目名称<微课在工程经济学课程教学中的实践研究> 项目编号JG--1641
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参考文献3

二级参考文献24

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共引文献4383

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