高职健美操教学应用“合作学习”教学模式的分析

本文针对高职教育中，健美操的合作学习方式，对合作教学的具体应用和内涵进行了深入的研究。传统的高职教育中，对于健美操采用的是单元的形式进行授课，本文在传统的理论上进行多个学期的贯穿式设计研究，探讨合作学习在健美操技术上的学习成果，激发学生在学习过程中的创新能力，通过教学提升学生的人际交往能力。