政治命题中学科核心素养的渗透

基于核心素养培养背景下，结合高考考纲命题指导思想和考核目标方向的新特点，必然会对高中政治试卷命题提出新方向、新目标和新要求。如何在试卷命题中改变传统的“重智轻德，单纯追求分数和升学率”的教学效果评价，努力在“培养同学人文底蕴、科学精神、学会学习、健康生活、责任担当、实践创新等核心素养”上构建命题内容目标和要求，这对培养具有综合素养和创新能力人才具有十分重要的意义。