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小学数学情境教学的几点尝试

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摘要 在小学数学的教学过程中,创设有趣的教学情境,可以激发小学生的学习兴趣,提高课堂教学的效率,提高课堂质量。文章从小学数学的教学实际情况出发,探讨在小学数学中创设教学情境,提高教学效率的方法。
作者 黄国斌
出处 《教师》 2017年第18期53-53,共1页 Teacher
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