培养小学生几何直观能力的策略研究

作者结合自己积累的工作经验，提出几点培养小学生几何直观能力的对策，希望能起到一定的启发意义。作者认为，从小就培养小学生的几何直观能力，对他们的终身发展来说具有广泛而深远的意义。