摘要
为了促进学生自主学习,提高临床技能学教学质量,为农村基层培养合格的医学人才奠定扎实的基础。文章以基层医生岗位需求为导向,以农村定向医学生为培养对象,从教学目标、教学内容及教学手段三方面开展临床技能学教学改革。
出处
《西部素质教育》
2017年第12期40-40,50,共2页
Western China Quality Education
基金
湖南省普通高等学校教学改革研究基金资助项目"农村订单定向免费医学教育人才临床技能培养模式的创新与实践"(编号:湘教通[2013]223号-231)
南华大学高等教育研究与改革课题"PBL教学法在外科手术学教学中的实践与探索"(编号:2015-XJGZZ17)
