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基于东盟特色的中职校园文化建设与研究
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摘要
文章以广西华侨学校为例,探讨了中职学校如何抓住机遇,以建设富有东盟特色的校园环境和富有东盟特色的校园行为文化。认为构建富有东盟特色的校园文化,可以促进学校和东盟各国的友好合作,为教师的成长成才搭建了良好的平台,形成富有东盟特色的校园文化。
作者
黄华贞
机构地区
广西华侨学校
出处
《西部素质教育》
2017年第12期119-120,共2页
Western China Quality Education
关键词
东盟特色
中职
校园文化
分类号
G717 [文化科学—职业技术教育学]
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西部素质教育
2017年 第12期
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