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基于东盟特色的中职校园文化建设与研究

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摘要 文章以广西华侨学校为例,探讨了中职学校如何抓住机遇,以建设富有东盟特色的校园环境和富有东盟特色的校园行为文化。认为构建富有东盟特色的校园文化,可以促进学校和东盟各国的友好合作,为教师的成长成才搭建了良好的平台,形成富有东盟特色的校园文化。
作者 黄华贞
机构地区 广西华侨学校
出处 《西部素质教育》 2017年第12期119-120,共2页 Western China Quality Education
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