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高职学前教育专业学生职业能力的培养 被引量:3

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摘要 文章以高职学前教育专业学生应该具备的专业素质为出发点,重点探究了培养高职学前教育专业学生职业能力的方法,即坚定学生的教学理念,加深学生的职业情感;创新教学方法,开展学生个人技能培训课程;组织职业技能比赛。
作者 范曾
出处 《西部素质教育》 2017年第12期129-129,共1页 Western China Quality Education
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