构建趣味课堂,培养小学高段学生的阅读语感

为了更好地培养小学高段学生的阅读语感,文章在阐述培养小学高段学生阅读语感的重要性的基础上,提出要构建趣味课堂,认为语文教师在阅读教学中要巧用导语开题、采用灵活多变的教学方式、采用多种激励手段。