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农村留守儿童教育问题成因与对策 被引量:2

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摘要 农村留守儿童在没有父母照看的情况下自我发展,出现了自卑、逆反心理、厌倦学习等问题,严重影响着农村留守儿童的健康成长。基于此,文章分析了农村留守儿童教育问题的成因,并从国家方面、学校方面、家庭方面出发,提出了解决农村留守儿童教育问题的措施。
作者 董德功
机构地区 哈尔滨师范大学
出处 《西部素质教育》 2017年第12期176-176,共1页 Western China Quality Education
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