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自适应学习系统在中小学教师在线培训中的应用 被引量:1

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摘要 为了有效提升教师培训的效果,促进教师专业水平的提升,文章提出了自适应学习系统在中小学教师在线培训中的应用,首先阐述了自适应学习系统的内涵,然后探讨了其具体的应用策略,即基于教育大数据构建完善的用户模型,建设科学、多元的培训内容,转向有支持的自适应性培训,实现订制式的精准培训。
作者 杨行
出处 《西部素质教育》 2017年第12期199-199,206,共2页 Western China Quality Education
基金 天津市教育科学规划"十三五"课题"大数据时代下天津市中小学教师培训模式探索"(编号:BEYP5061)
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参考文献4

二级参考文献51

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