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小学语文课堂教学有效性探究

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摘要 文章主要就如何提高小学语文课堂教学的有效性进行了阐述,首先,要充分、细致地备课;其次,要有灵活、创意的教学设计;再次,授课要充满激情;再者,要运用多媒体教学手段;另外,要创设问题情境,带动课堂气氛;最后,要具备扎实的教学基本功。
作者 黄艳
出处 《西部素质教育》 2017年第12期243-243,共1页 Western China Quality Education
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