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如何构建中职学校高效课堂
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摘要
文章针对中职学生学习积极性不高的现状,为提升教学效率,增强教学效果,培养能够适应社会生活的高素质中职生。探讨了如何构建中职学校高效课堂,包括培养学生的预习习惯,充分发挥教师的主导性,激发学生的学习积极性,提升教师的课堂调控能力。
作者
韩毅
徐启刚
管安全
徐吉龙
机构地区
柞水县职业中等专业学校
出处
《西部素质教育》
2017年第12期295-295,共1页
Western China Quality Education
关键词
中职学校
高效课堂
积极性
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
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