珠心算、“367N对N教学法”与数学学科的融合

珠心算被称为中国的第五大发明，以其视、听、触觉等多种感官的共同参与，从而有效开发人的左、右脑潜能、促进思维发展。将珠心算教学与小学数学课程有机整合，互相促进，既能发挥珠心算的优势，又能促进小学数学的教学。数学中经久不变的计算与珠心算和“367N对N教学法”三者有机结合起来，有助于学生计算能力的提高。