小学语文开展小组合作学习教改初探

小组合作学习是新课改教学探索中的新型教学模式和课堂教学新道路。小组合作学习顾名思义以几个学生结组的形式开展课堂学习，这种学习模式转变了以往教学形式中以传授为主的教师主导学习节奏的模式，转变为以学生为主导的课堂学习形式。将小组合作学习运用到语文教学中，有利于学生将自己的思维见解与他人切磋融合，提炼成更具精准性的答案和结论。但是，目前小组合作学习依然处于探索阶段，教师在小组合作人员安排上欠缺合理性，在问题设置上欠缺价值性。本文针对小学语文开展小组合作学习现状及存在的诸多问题，进行探究提出相应的对策建议，以期提升语文合作教学设计和课堂安排的效率，提高学生学习质量。