新课程标准理念下初中音乐课堂教学目标的设计与整合

重视课堂教学目标的设计是《音乐课程标准》(2011年版)新增加的内容。其要点具体为：应重视课堂教学目标的设计，并紧密围绕目标来展开音乐教学活动。教学形式的选择应服从于教学目标，无论采用何种教学方法与手段，都应具有明确的针对性和目的性。音乐教学目标的设计应体现三个维度的整合及有机联系，重视情感、态度与价值观的正确导向，注意过程与方法的教学体现，同时应明确知识与技能的目标达成。