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多元化评价在信息技术教学中的应用研究 被引量:3

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摘要 评价是信息技术教学中的重要环节,传统教学实行的终结性、单一化评价模式,阻碍了学生素质的全面发展。就信息技术教学在评价环节存在的问题进行分析,进而提出多元化评价在信息技术教学中的应用措施,希望给小学信息技术教学有益的启示与借鉴。
作者 张凤军
出处 《中国教育技术装备》 2017年第11期86-87,共2页 China Educational Technology & Equipment
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