打造书香特色班级，共享悦读，同沐书香——以广州市五中滨江学校初二（五）班为例

“书香文化”是中学德育工作的重要组成部分，打造书香特色班级是深化现代教育的有效路径，符合现代教育发展的校园文化。师生的共同阅读，更是加速学生成长和教师专业发展的重要途径。是促进学校德育教育的具体措施。本文通过文献检索法、专家访谈法、实践研究法、观察法对班级打造书香特色班级的路径与方法进行探讨，为一线德育工作者提供相关的参考。