CrossFit作为大学体育课课程内容开发的可行性研究——以北京市高校为例

本文通过问卷调查法、访谈法、文献资料法等，对北京市的四所高校的体育课程内容开设的状况、CrossFit的价值、CrossFit作为高校体育课程内容开发原则、CrossFit作为北京市高校体育课程内容的影响因素、对CrossFit作为高校体育课程内容开发可行性的试行途径等进行研究分析。