摘要
教育的意义可分解为“教”和“育”,所谓的“教”就是传授,而“育”则可以称为培养。所以“爱心教育”就是对传统仁爱定制标准以及对新生代仁爱思想观念的培养,使其得到传承和发扬。“爱心教育”作为我国当代大学生思想教育中一项重要工作,是培养新生代高尚的品德、健康的人格和积极向上的观念的基础。明确了“爱”字的特殊定向对于回馈社会、融入社会以及中华民族传统美德的传承和发扬的积极意义。本文对“爱心教育”的深层含义在教育对象、教育过程和教育目的等多层次做出内涵分析,倡导从“传授”和“培养”两个方面赋予“爱心教育”更准确、实际、定向的教育。
出处
《科教导刊(电子版)》
2017年第17期21-21,共1页
The Guide of Science & Education (Electronic Edition)