村镇规划课程教学模式改革探索——以财经类高校农村区域发展专业为例

村镇规划课程是我国农村区域发展本科专业高年级一门重要的实践课程。本文通过对全国该课程的开设情况分析，发现在财经类高校的农村区域发展专业中，该课程的开设有专业师资不足、课程体系不适应学生知识结构等问题。在教学改革中，将模块化教学引入该课程教学和体系建设中，取得一定效果。