高职电气专业学生创新创业教育研究——基于温州科技职业学院的实践分析

温州科技职业学院电气专业在以教师工作室为载体、依托学生社团，开展大学生科技下乡活动、重视引导宣传，培养学生的敬业精神和市场意识、改进评价方式，强化过程化考核、提供强有力的“双创”教育教学保障、优化师资结构，组建“创业型”师资队伍等方面对“双创”教育进行了深入的改革与实践。