摘要
班主任是教师队伍的重要组成部分,是班级工作的组织者,是班级与任课老师的联系者,是沟通学校与学生家庭以及社会教育力量的桥梁,是实施素质教育的重要力量。而班级是学校的基本组成单位,作为班主任的我时刻感受到责任感和使命感,始终尽心尽力组织班级发展,引领学生身心健康发展,使学生养成良好的学习和生活习惯。下面我就从如何做好初中班级班主任,谈谈我在班级管理中的一些管理方法和自己的一些认识。
出处
《科教导刊(电子版)》
2017年第18期51-51,共1页
The Guide of Science & Education (Electronic Edition)