摘要
地方本科院校向应用型高校转型是优化高等教育结构,推动高等教育多样化发展的价值诉求,是构建现代职业教育体系的内在需求。进一步深化应用型人才培养模式改革是地方本科院校向应用型高校转型的紧迫任务。Q大学根据转型发展的要求,积极探索人才培养模式变革的有效路径,设置了"面向区域,强化能力"的人才培养目标,构建了"基于学科,面向应用"的课程体系和"校企合作,产学研用"的实践教学体系,并进行了"双向多元"的师资队伍建设。
出处
《当代职业教育》
2017年第4期71-75,共5页
Contemporary Vocational Education