党性评价机制的建构研究与应用——从党校工作视角出发

在当前形势下,党中央全面推进从严治党,在这个过程中,除了党内法规和党政党纪的进一步明确,还有一项重要的课题呈现在所有党建工作者的面前,即党性教育工作。党性教育既是思想政治建设的一个重要内容,也是中国共产党在各个历史时期长期重视的一项重要工作。作为理论教育阵地的党校,在这项工作中培训质量的高低,对能否提升干部队伍的素质有着密切的关系。培养一批好干部是实现中华民族伟大复兴和奠定党和国家前途和命运的重要保障。因此,建立一套科学且有逻辑质量的党性评价指标体系,对提高党性教育成效来说是非常紧迫重要的,尤其是在党校的工作范畴中显得尤为突出。