摘要
"师者,所以传道授业解惑也。"在中国传统的思想教育中,老师作为教育者,学生作为被教育者,已是现实固化的关系。随着社会的发展,以互联网技术、数字技术和移动通信技术为基础,以电脑和手机等终端向用户提供信息和相关服务的传播新媒体不断兴起,教育主客体关系已然发生变化,舆论环境日益错综复杂,如何积极主动地运用新媒体手段,让高校艺术类学生通过现代信息传播手段接受积极健康的思想政治教育,是当前面临的重要课题。
出处
《改革与开放》
2017年第14期118-119,共2页
Reform & Openning