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实验探究式教学在高职化学教育中的再探讨
被引量:
3
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摘要
实验探究式教学方法是一种有效的教学方法,应用到高职化学教育中,可以有效地对学生实际操作能力以及思考能力进行培养,提高课堂教学效率。这与高职院校的办学目标一致。教师在教学中需要合理使用教学方法,提高人才培养的有效性。文章阐述了实验探究式教学在高职化学教育中的运用。
作者
王美兰
刘德华
机构地区
长沙环境保护职业技术学院
湖南师范大学教育科学学院
出处
《教育界(高等教育)》
2017年第6期105-106,共2页
Education Circle
关键词
实验探究式教学
高职化学教育
策略
分类号
O6-4 [理学—化学]
引文网络
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