基于“四级阶梯”的高职计算机专业开放教学平台的构建研究

在高职计算机专业的教学设计中，对于开放教学平台设计的研究较少，文中对高职计算机专业开放教学平台构建的基本要求进行了较详细的阐述，提出了构建基于“四级阶梯”的高职计算机专业开放教学平台，为高职院校教学提供新的参考和借鉴。