信息技术课程发展:价值、趋势与实施

王爱胜：刘博士您好，正值高中信息技术课程标准与教材全面修订之际，信息技术课程也正在酝酿一场新的改革风暴。为此，想请您谈一谈自己的看法，对信息技术课程的价值定位、发展趋势等进行分析，并对新一轮课程改革的实施给出一些建议。刘向永：王老师您好，的确如您所说，我国自从1982年开设信息技术课程以后，历经了多次变革，当前就是又一次信息技术课程的转折期。您有许多关于信息技术课程的实践与思考，并富有独特的价值观点，很高兴能有机会与您就信息技术课程发展话题进行深度的对话。