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《用声音控制小猫动作》教学案例
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摘要
本课的主要学习任务是用音量值控制小猫的运动,其涉及的知识点有:认知音量值控件、用数值与逻辑运算来表达音量值的范围以及用多个“如果……”控件来实现不同条件下做不同的事。其中,对小学生来讲,让他们感知分支语句的含义比较难,因此教师在教学中应着重让学生体验。
作者
丁侠
机构地区
江苏省南京市紫竹苑小学
出处
《中国信息技术教育》
2017年第13期31-33,共3页
China Information Technology Education
关键词
教学案例
声音控制
小猫
学习任务
逻辑运算
分支语句
小学生
量值
分类号
G623.58 [文化科学—教育学]
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中国信息技术教育
2017年 第13期
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