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浅谈虚拟机器人的校本课程开发
被引量:
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摘要
随着科学技术的发展,特别是人工智能与机器人的结合,机器人不再局限于工业应用和研究所内,它已经进入教育领域,是中小学信息技术课程和综合实践课程的创新教育平台,能为信息技术教育带来新的活力。本文详述了虚拟机器人的校本课程开发,及其在中小学教育中产生的影响,并提出了虚拟机器人教育发展的未来展望。
作者
张迪
机构地区
安徽省阜阳市颍东区和谐路小学
出处
《中国信息技术教育》
2017年第13期161-163,共3页
China Information Technology Education
关键词
虚拟机器人
校本课程
分类号
G633.67 [文化科学—教育学]
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中国信息技术教育
2017年 第13期
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