摘要
自主合作学习是当今实际教学中一种常用的教学手段，是一种成效显著的教学策略，也是新课改之后，全国教育行业大力提倡和努力培养的一种适应新时代少年儿童身心健康发展的有效学习方法。如今的少年儿童拥有的知识面广泛，接受能力较以往更是进步许多，基于此种情况，应该要大力培养学生的综合能力，使其有学习的主动性，同时在合作学习的过程中，引导他们与人交流互助，共同进步。将这种自主合作的学习模式应用到小学英语教学中有着极为重要的意义。本文中，笔者从自己的实际体验与经历出发，对小学英语教学的实际情况进行了深入的分析，主打自主合作学习的理念，具体探讨了小学英语教学中自主合作学习策略该如何应用到实际教学中去，希望能给广大的小学英语教师一些有建设性意义的建议。
