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高中语文小说类文本阅读教学策略探析
被引量:
4
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摘要
在高中小说类文本阅读教学中,教师要激发学生的阅读兴趣,在此基础上还要教会学生三要素分析小说的方法,理清故事情节,在环境中去分析人物性格特征,学会通过重点的语句去分析小说的画外音,了解小说的深层意蕴,从而使自己形成正确的人生观和价值观。
作者
梁平
机构地区
江苏省吴江市汾湖高级中学
出处
《内蒙古教育(B)》
2017年第7期127-128,共2页
关键词
高中语文
教学策略
故事情节
分类号
G [文化科学]
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内蒙古教育(B)
2017年 第7期
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