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探究小学数学复习课的有效性

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摘要 在教学实践中,我们认真学习了新课程理念,并根据学生的生活经验和教材内容的特点,精心设计每一节课,灵活组织学生的学习活动,并运用激励性评价,以满足学生的成功体验,从而提高课堂教学效率,下面是我们研究的一点心得。
作者 霍芬
出处 《神州》 2017年第4期9-9,共1页
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