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分析多维有效互动式的小学语文课堂教学

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摘要 在小学语文教学过程中,打造多维互动课堂,有助于活跃课堂教学气氛,激发学生的自主性思维,从而促进课堂教学质量的提升。但如何打造有效的互动课堂,则成为了广大教师需要重点思考的问题。文章立足于小学语文课堂教学现状,重点分析了多维有效互动式的小学语文课堂教学。
作者 雷朝慧
出处 《神州》 2017年第4期118-118,共1页

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