摘要
兴趣是学好语言的关键,激发并保持小学生英语学习的兴趣就成为小学阶段英语教学的主要目的之一。游戏,是孩子们永不厌倦的学习方式,如果将孩子们动手、动口、动眼、动脑的游戏活动运用到小学英语教学中具有独到之处,合理的课堂游戏化教学是素质教育的体现,更是一种创新方法,更能符合如今新大纲对小学英语教学的要求。游戏它能为学生提供轻松愉快的学习氛围,激发学生的学习兴趣,增加学生的表现欲和想象力,提高学生的创新能力。在众多教学方法中,游戏教学无疑是一种激发并保持小学生英语学习兴趣的重要途径。
出处
《神州》
2017年第4期171-171,共1页