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漫谈新时期下小学数学应用题教学方法
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摘要
在小学数学应用题教学中用教育理论做指导,在教学中把事理给学生交代清楚,活用“转化思想”等方法进行训练,就能起到事半功倍的作用。教师不仅要让学生会做题目,更要让学生多掌握解题方法,从而达到既提高教学质量,又培养学生能力的目的。在小学数学教学中,应用题的教学占有重要地位。
作者
张亚芝
机构地区
河北省廊坊市第五小学
出处
《神州》
2017年第4期231-231,共1页
关键词
数学教学
应用题
方法探索
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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